Autor
Liliam Oviedo
Resumen
La autora resalta la trascendencia de Eugenio María de Hostos, considerado el padre de la educación en República Dominicana y timonel del movimiento intelectual de más relevancia que surgió en ese país. Hostos instauró y promovió la educación normalista, que estuvo matizada por circunstancias políticas desde antes de su inicio oficial en 1880. El modelo pedagógico de Hostos y su concepción de la política y del proceso de descolonización mental siguen vigentes en Latinoamérica. La reforma dominicana persistió a pesar de los drásticos cambios en la situación política del país y de la feroz oposición religiosa El movimiento hostiano de reforma educativa implica servir a los intereses de la mayoría y no a los de las élites depredadoras.
Palabras clave
Eugenio María de Hostos, reforma educativa, calidad de la educación
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